1、养成良好的解题习惯
尤其是在初二数学差的孩子,那在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
并且有实践证明:越到关键时候,孩子所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往就会在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
2、握正确的数学学习方法
这就需要孩子能够做到课前预习,大致了解这堂课要学习的知识,以及记录预习过程中遇到的疑问;上课时紧跟老师思路,注意比较与自己思路的异同;做作业前先复习本日知识点,然后再做练习题,做完后一定要分析错题,找出自己的知识疏漏,才能更好的补救自己的数学成绩。
3、课前预习做到位,进行查漏补缺
数学成绩差的初二学生要努力提高听课效率,尤其要把课前预习工作做到位,不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书,把老师即将讲解的知识点先梳理一遍,还要将教材上的同步练习做一遍,检验自己的预习效果。
1、抓好基础,熟练掌握课本知识点
初二数学学习,需要有基础知识,在平时学习中,要注意知识的积累,把教材上讲过的知识点尽量能够记牢固。学习过程中不能遗漏知识点,该学习和掌握的内容,都要尽量去认真学习,把教材学透很关键。
2、认真听讲,紧紧跟上教师节奏
初二数学上课的时候,需要认真听讲,勤记笔记,跟上教师上课的节奏,课下要及时复习巩固,不懂就要问,可以和同学交流,也可以请教数学老师。
在上课的时候,要学会听课,善于发数学现教师讲课的精华,学会老师讲解的方法,听老师解题上的技巧,听过之后,要结合教师的方法进行训练,活学活用。初二数学上课的时候要积极主动、积极发言、配合老师,融入到课堂学习中去,真正提高听课的效率。
3、学以致用,想方设法提高能力
在认真听课和掌握知识的基础上,还需要通过各种方式加以运用,学会灵活运用知识,提高解题能力。初二数学在平时练习的时候,要学会多角度去思考问题,尽量能够采用多种解题方法需求解决问题,不能固守一种思路和方法,可以和同学相互探讨同一个试题的解题方法,学习和借鉴别人的方法。
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