一、初三同学力求保证课堂效益。初三一轮复习时必须紧跟课本,紧跟老师,特别要向课堂要效益。初三同学可以有自己的计划和安排,你可以有自己的资料和内容,但你上课必须和老师保持一致。因为你可以理解那些概念和方法的来龙去脉和内在联系,弥补曾经没有努力而造成的“无数漏洞”和建造的“空中楼阁”。
二、初三同学要合理安排作息时间。做上面所说的事需要时间,需要精力,更要体现智慧。在学习上,初三同学的课堂时间一定要交给老师,跟随大部队的步伐前进。自习和课余时间不能仅仅是完成作业,要有自己的计划和独立的安排,比如消化课堂内容,钻研复习资料,做一些前几年的中考真题等等。时间安排固然重要,更想看到初三同学的行动。
三、是初三同学要保证一定的练习量。听懂了,不一定会做;会做了,不一定全对;全对了,不一定合理。这就是要求对问题的解决要达到精益求精的程度。在做中学,在学中做,通过练习,去发现问题,去研究问题解决的途径,更深入地研究问题本身,这样的学习方式会让初三同学觉得:越来越想学,越来越好学。初三同学要对每次考试出现的错误认真对待,寻找问题的根源在哪儿,达到彻底解决的目的。
1、要捉住基础概念
将其作为技巧突破口,初三数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高妙莫测的东西,它来源于非常基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。学习数学要寻找差异逐一因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的校验失误。
2、劣势科目抓紧补课
初三每个人的思维偏向不一样,有的人数理化很好有的人语文英语很好有的人物理英语很好,化学不会。优势科目学习起来容易,省时、省力,又能出成果,花同样的时间能加分不少,一道大题拿下来,很沾光。劣势科目如果存在大窟窿,那是非补不可的因为你如果劣势科目上考得不及格,整体也很难考出理想的分数。
查看更多【学习经验】内容0基础的初三学生应该有一份明确的学习计划,不要再每天盲目的学习了,一定要让自己的学习效率提升到最大,这样自己进步的空间才会更大。
当然是有救的,但是一定要有行动。没有行动,任何规划都是纸上谈兵,制定作息时间表,请老师、父母、同学监督。要珍惜时间,毕竟初三了,留给你的时间...
提高学习成绩,初三的学生的学业压力是不言而喻的,而补课的最终效果就是为了帮助他们查漏补缺,将主要的知识进行系统的讲解,提高学生的学习成绩。
初三没有必要报辅导班。对于那些作业都做不完的孩子来说,更别提再复习补习班上老师讲的。一般来说,不复习、不巩固就没用。
关于学籍的问题其实考生不用太过于考虑和担心,初三也是可以复读的,而且初三学生选择复读后学籍也不会消失的。如果是转校复读,复读生的学籍会跟着一...
初三全科不及格还有救,全科考试都不及格,很可能是由于孩子的心态、基础、成绩各个方面出现了问题才导致的,所以如果想要改变,家长一定要能够帮助孩...
初三学生要及时总结错题,形成错题集。每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时...
想要提高语文成绩,我们必须要掌握基本语言基础知识,如字音、字形、词汇、语法、修辞等。这些基础知识是学习语文的基础,也是提高语文成绩的基础。如...