1、初中常见的演唱形式:独唱,齐唱,轮唱,合唱,领唱。
2、铜管乐器组:圆号、小号、长号、低音号。
3、新中国成立以来,我国的歌剧事业突飞猛进,这个部分也是初中重点考察对象。初中考察的形式首先是剧目与具体曲目的对应关系;如《白毛女》中的《一根红头绳》、《北风吹》都是我们耳熟能详的经典曲目。
4、表情术语:用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求
5、变拍子:根据乐(歌)曲中根据音乐表现的需要变换节拍。初中如果是有规律、循环出现的变拍子的,则在乐(歌)中开始处并排写上所要变化的拍号;如果是无规律出现,则在临时变化小结前加上相应的排号。
初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。
熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品,了解中外多民族音乐文化的不同特点。音乐美学基础知识,关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
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