1、高中家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子解除无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
2、兴趣是最好的老师。高中有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。
3、高中家长要尽量创造环境,让厌学孩子在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
4、可以激发孩子学习兴趣,高中的孩子,不能像小学的孩子一样,要让他们不厌学,要找到适合他们的方式,帮助孩子喜欢上学习,高中压力大,可以适当的让孩子放松一些压力,帮助他们减压。
1、由于高一孩子的生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使他出现一些情绪和行为的改变。属于高中学生的自由空间少,导致不会孩子沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致有了不想上学的想法。
2、高一学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。
3、学习负担和压力过大,现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的。一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
4、高中家长期望值太高,当前的高一家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”。久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
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