1、把重为200N的箱子搬上10m高的楼上,人对箱子做了多少功?
2.汽车经过某站时,乘客的手表指针指在8时32分,到达下一站时,手表指针指在8时36分20秒,
如果在这段时间里,汽车的速度保持54千米/小时,求这两站间的距离是多少千米?
3.学校组织同学们乘车到工厂去参观,工厂跟学校在同一条笔直的公路线上,距离为6千米。如果汽车匀速行驶,速度是8米/秒。
(1)汽车在公路上行驶了5分钟,它在这段时间内通过的路程是多少?
(2)汽车从学校开到工厂需要时间?
4 .某学生的家也在这条公路线上,离学校1.8千米,平时以均匀的速度骑车上学需要6分钟,
这次他准备用同样的速度骑自行车从学校前往这家工厂,则需要多少时间?
5.一辆汽车以15米/秒的速度作匀速直线运动,
求:① 汽车在10分钟内运动多少路程?
② 108千米的路程汽车需要花费几小时来完成?
(1)顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的初二物理题目的分析过程都用到。
(2)发散思维法,即从某条初二物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串并联电路的电阻是“越串越大,越并越小” ,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。
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