1、初三化学需要总结。当然每一科的学习都需要总结,但总结的方法不同。例如初中化学在初三上学期的分别讲氧气、二氧化碳的实验室制法,这就需要在最后对上述二个初三知识点进行对比总结。从共性与差异两点入手来加深理解。
需要承认化学与数学、初三物理相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式,所以更需要进行对比总结。同类知识学两个就总结两个,学到第三个就再加进来一起总结,起到加深印象的效果。
2、初三化学最怕眼高手低,尤其是化学计算题。在讲课时经常发现,有的初三化学同学认为方法会了就懒得亲手算,这样害处非常大。
计算放在整张初三试卷结尾,时间相对紧迫,如果平时缺乏计算的熟练度,那就只有自己吃亏了。此外初三化学的计算题一般都能整除,一般不会除不尽,若存在除不尽的情况试题中会说明保留几位小数。
1、初三化学主要首先理解原理,然后结合初三化学实验现象、初三化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意初三知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、初三学习化学另一个重点就是效率,只有高效的初三化学学习才能事倍功半。提高初三学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
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