1、初三课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将初三课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。初三数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在初三课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
2、初三课堂阅读。预习时,只对所要学的初三教材内容有一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合初三老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的初三知识、发现问题,带着初三知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考初三老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、初三听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以初三一定要学会快速的整理记忆。
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