2023初三英语基础差的学生如何补救

初三英语基础差首先是要积累词汇，词汇就像建筑的砖瓦，是学英语的根本。拥有一定的词汇量才能学好英语。记单词也有主次之分，你先记课本上的，开始每天每天一单元，慢慢往后增加单词数量。其次，要敢于说出来，在说之前可以先想好再去说，但是一定要说出来。

初三英语基础差怎么补

第一步：英语基础差一定先复习单词

找出7-9年级的课本重新复习牢记课后单词，课文重新过一遍，找出自己的薄弱点，掌握不好的单词，短语、句型、语法等做好梳理归纳。一般来说单词量达标并熟练掌握能让孩子拿到约70%的分数，这个环节可以由孩子独立完成，家长适当监督，补课的老师也能督促但这时候老师作用不太大。

第二步：找一个有经验的老师一对一授课

几千年来，我们都提倡因材施教，因为每个孩子的基础情况真的非常不同，在初三这种时间紧任务重的年级，如何能让孩子考个好高中才是重中之重，所以一对一辅导非常有用，当孩子选好了一位有经验的老师，只要孩子按照老师的要求完成学习。

第三步：严格按照老师要求复习

孩子英语成绩不理想，一般主要是词汇积累不好、语法知识不系统导致单选题看不懂、理解题不理解。补课首先就是要解决词汇问题，同时要注意词汇和句子相结合，即词汇和语法相结合。为了教学效果每周一对一补课的2小时，老师讲的内容会很多，练习有时会跟不上，所以会布置复习或练习作业，如果孩子不复习2小时的效果就会大打折扣。

初三英语差的很怎样才能补起来

首先解决单词的困境

首先，单词是学好英语的一个基础保障，如果你的单词都不过关，甚至都不认识几个，那么就很难提高自己的英语成绩了，小编建议初三学生基础差的首先从英语单词抓起。

在学校的时候，初三学生每天定量的按照英语单词表上的顺序进行背诵，最开始的时候可以少定一些，这些量根据自己的能力来，然后慢慢的进行英语单词的增加，这样就能很好的完成英语单词的背诵了。

多做英语练习题，重视过程

对于英语基础不是很好的初三学生来说，想要提高自己的英语成绩，除了把英语的基础知识弄清楚以外，做题也是必不可少的，因为初三学生们学过的知识要应用在题里才会发现自己的漏洞，从而改正。

如果是基础不怎么好的初三学生，那么小编建议你们可以选择先把英语书上的课后习题做了，或者也可以找一本相对来说英语基础题比较多的练习册做。

初三学生们在背完单词之后，就可以去练习册上找对应的英语习题进行检验，学生们做的习题最好是与自己学的英语知识同步的。