高中学舞蹈艺考来得及吗?可以根据个人情况,如果柔软性好,那就更好了。其次,这取决于学习舞蹈是否有很大的兴趣。如果我们决定参加艺术考试,那么在高中二年级学习舞蹈还为时不晚。舞蹈它与你天生的条件,努力和课堂上的老师有很大的关系。因为在高中,软开是一个问题,除非你是一个优秀的软开放,除非你有良好的条件和舞蹈才能,否则你必须遭受很多苦难。
高中学舞蹈艺考来得及吗?如果你无法与艺术学校的学生相提并论,无论动作如何,因为艺术院校学生不擅长练习,但动作标准化程度不如别人好。更重要的是,舞蹈艺考需要忍受艰辛。
与声乐和表演不同,舞蹈艺考它需要掌握方法。舞蹈中的任何动作都需要一次一次的练习,而不是通过了解方法。马上就可以成功。舞蹈艺考它需要很好的积累。除非你有特殊的舞蹈才能,否则,想去一所好学校几乎没有希望。
1、舞蹈表演:
高中学习舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有有从事舞蹈表演能力。
专业方向:芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、国际标准舞、歌舞表演、流行舞蹈(新增专业,含爵士舞、街舞);
艺考内容:
①芭蕾、古典、中国舞:基本功、技术技巧、剧目。
②国标:芭蕾基训、比赛套路、双人舞(标准舞或拉丁舞)
③流行舞 :基本功功,身体柔韧性、力量、控制等,跳、转、翻等技巧展示。舞蹈作品(街舞、爵士、现代等流行舞均可)
④ 歌舞表演:两首伴奏歌曲(含音乐剧作品)、台词、小品表演、舞蹈作品片段、视唱练耳。
2、舞蹈学:
专业方向:舞蹈史论、舞科学!!
高中主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识,接受各种舞蹈的技术训练,是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分。
艺考内容:技术技艺展示、剧目、基本功测试、特长展示。
3、舞蹈编导:
专业方向:中国舞编导方向、现代舞编导方向、电视舞蹈方向
高中舞蹈是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,同时应用舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。
艺考内容:自编自演作品、综合舞蹈、编创素养、即兴舞蹈、编导思维。
4、舞蹈教育:
是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论、促进舞蹈艺术的繁荣发展、普及舞蹈文化的重要手段。
教学内容:教育学、心理学、舞蹈教学法、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论。
艺考内容:技术技巧、剧目、基本功
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