音、体、美纳入中考,已经是既定事实。10月23日,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰接受采访时明确表示,体育中考将逐渐加大分值,美育进中考的试点范围也将逐渐扩大,到2022年的目标,是要开足开齐开好体育美育课程。
这个表态和前段时间的2020年音乐、美术纳入中考稍有不同,在时间节点上没有强制要求,给出了一定的缓冲余地。
但无论如何,教育部的态度非常清晰,音乐和美术纳入中考也不过就是一个时间的问题了。教育部的本意无非就是提高学生的艺术修养,使得学生能够全面发展。
但将美育纳入中考,真能提高学生的艺术修养吗?只怕未必,美育应试和美育修养不是一回事。
只要美育纳入中考,必然就有分数,有分数就必然存在应试,无论如何解释,这个逻辑链必然存在且无法打破。美育应试和艺术修养完全是两回事。
1、分值结构
改革之前满分为50分,而改革以后则变为了100分,这一百分的分值比例也发生了改变。初一占20分,初二40分,初三40分。
2、由三年一考改变为一年两考
以前的体育中考到了初三下学期才开始考试,但现在变为了一年两考,每学期均采用“随时考”和“定时考”相结合的方式进行测试。
3、每学年得分
如何得分这也是家长们所关心的问题,云南是这样做的。每学年得分是由上学期得分,下学期得分和竞赛加分组成。
4、考试内容
除了如何得分之外,考试的内容也是家长和学生们比较关心的问题,目前考试的内容包括四个部分,分别是:基础体能测试;专项技能测试;体质健康监测;竞赛加分。
其中前两项在学校体育课时老师们都会有针对性的训练,但是体质健康检测就有些让家长担忧了。因为体质健康检测包括了:体重身高指数;肺活量体重指数;视力,而且这三项每学年都检测一次。
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