初中生可以买的作文书有《学练考》《巨人作文》《智乐优创新作文》《新构思作文》《张智华新阳光作文》《魔力构思图谱》《作文一定有方法》《新课标小学生同步作文》《观察分析表达作文能力训练系列》《手把手教你高考作文一新东方大愚英语学习丛书》。
接触哲理散文名篇,比如培根的《谈读书》,《读者》《意林》《箴言》之类的文摘可以阅读,时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名著,比如高尔基的《童年》、《母亲》。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名著。
市场上关于阅读和作文的资料书,确实汗牛充栋。挑书,有四看:
一看出版社。正式出版社的书在印刷上、编排上都比较精美。
二看目录。书的编排体系非常重要,阅读书大多按照文体分类,也有的是跟教材同步,还有按照年级编排的,要根据孩子的实际情况进行选择。
三看题型。阅读题型是否跟当地中考题型接近?题目的设置是否有梯度?
四看答案。一般阅读理解书都附有答案,如果答案错误量大,可见编排粗糙,不建议买。
一、模仿借鉴,培养兴趣
模仿的特点是有针对性,有法可循的。对于写作水平不高的学生来说,很容易做到。例如我们初中学过的散文《春》、《济南的冬天》中,有许多写景状物的句子,可以模仿写景,即抓住景物的特点,调动五官感觉,运用多种修辞方法来描写景物。
要注意的是,模仿只是是提高写作能力的第一步,是捷径,但不能一味地模仿,要在其基础上创新,写出自己的特点。
二、细致观察,力求真实
在多年的教学中,常听一些学生说:“我就怕作文,一拿起笔来就头疼,总觉得没什么可写”。还有的学生生搬硬套,胡编乱造一些内容,无病呻吟,脱离实际。为什么会这样呢?缺少观察,没有真实内容。所以,平时要多观察,事事留心,并将观察到的人,景,事等记录下来,养成一种习惯。这样,写作文时才有内容。
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