1、编写单位不同,部编教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。
2、部编版古诗文的比重增加,在部编版的小学语文教材中,增加了古诗词的内容,由从原来的69篇变成现在124篇,在部编版的初中语文教材中,古诗词也增加了一倍。
3、在部编版的教材中增加了课外阅读的书目,在初中阶段名著阅读已经是必考的书目,小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
4、部编版更加注重基础知识,部编版的教材更加侧重于基础知识的掌握与提升,以小学教材为例,无论从认字还是写字的个数上来说,部编版都比人教版的要求有了明显的提升。
5、部编版教材更加现代性,部编版的教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代中小学生的语文生活,更加具备现代化的气息。
1、部编教材眼界与立意水平相对较高,实现了对社会主义核心价值观以及德育等理念的有效融合,指导思想更加清晰,在每一课的教学内容中都有德育内容的渗透,教学质量更加理想。
2、部编教材不仅继承了以往教材所具有的编写优势,同时也会进行适当创新,会通过对国外先进经验进行借鉴的方式,保证整体教材编写科学水平,与语文教育规律更加相符。虽然教材编写需要吸取各方面意见,会受到一定程度的约束,但仍然需要进行创新,而部编本就很好做到了这一点,因此其可以达到预期的教学目标。
人教版语文教材优点是学习系统,知识结构紧凑;缺点是限制学生思维的发展;人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版,小学到高中都有这个版本的教材,也是大多数学校所用的教材;
人民教育出版社成立于1950年,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社;
50多年来,人民教育出版社受教育部委托,主持或参与草拟了2000年以前历次中小学各科教学大纲,由国家颁布。
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