首先在家辟一个有利于学习的空间,在这里,孩子学习过程中受到的干扰尽可能地小,无关的东西尽量不在这个空间里,并且一定不是一个封闭的空间。
低龄的孩子最好有家长陪在一旁,一方面及时了解孩子上课过程中的困难,另一方面,防止孩子上课过程中开小差。孩子可能会排斥,但这就是需要家长与孩子博弈之处。
面对青春期的娃,如何做到有效的监控,有点富有挑战,他们渴望隐私、独立、自主,但的确自我约束尚未成熟,所以一开始的学习空间需要跟孩子一起商定好。
居家学习期间,对于孩子本人来说,其实也是不容易的一件事,家长不妨多与孩子交流,了解其对网课的感受,并善于发现孩子积极的方面、让孩子感受来自家长对他们的肯定、信任。同时,家长也需要敏感地觉察到孩子网课学习过程中的困难,碰到孩子学习状况不如意,家长切记避免未了解实情就评判孩子,让孩子感受到:在家长面前暴露自己学习中碰到的困难不会受到责备,让孩子放下担心,这样家长才能及时掌握孩子学习的实情,并帮孩子找到可能的解决方法,而不至于问题累积,等到孩子返校时爆发。
上网课期间,孩子需要借助手机、电脑、电视等工具来参与网络课堂,要想提高课堂利用效率,父母需要严格要求自己,同时要监督好孩子,尽量减少外在因素的干扰。家长不能放松警惕,如果不加以监督的话,孩子可能会不认真听课,甚至玩游戏,这会严重影响学习。
上网课期间,孩子应该和平时上课一样,也需要提前预习课本知识,要明确当天需要学习的内容。上课之前要静下心来,熟悉一下课堂上的内容,然后跟着老师学习,认真听讲。听课期间不要随便走动,听课要主动,需要关注老师讲课的细节,最好能够记笔记。课后要及时复习,如果有不懂的,可以回放一下上课的内容,这也是网课的一个好处,网课的内容可以进行回放,有不懂的可以多听几遍,直到听懂为止。
上网课期间,需要认真记笔记,课后进行总结和整理,通过记笔记,了解老师讲课的重难点,学会总结学习的技巧和方法。要认真对待老师安排的作业,及时完成作业,并根据老师的要求进行打卡,根据老师批改的情况,了解自己学习存在的问题。也可以关注班级内的优秀作业,进行学习和借鉴,作业要独立完成,态度要认真,父母也需要及时检查和督促,及时发现问题,并解决存在的问题。
拒诱惑
不论学生是通过手机学习,还是电脑学习,一个很现实的问题就是他与网上游戏、聊天、小说等也非常近。如何抵挡这些与学习无关的产品的诱惑,将直接关系到学习的效果。
记笔记
由于网课像放电影一样,学生很难参与进去,老师也不能及时了解学生的学习情况,所以,记笔记就显得尤为重要。
第一,记重点。把老师强调的重点内容或自己认为重要的内容及时记录下来,便于课后的梳理和运用。
第二,记难点。把自己模模糊糊才理解了的内容及时记录下来,便于自己课后复习和巩固。
第三,记疑点。把自己没有听明白或有疑问的内容及时记录下来,便于自己课后与老师或同学们交流研讨。
第四,记方法。把自己认为老师好的解题思路、技巧、方法等内容及时记录下来,便于自己课后研判、吸收,并成为以后自己的一种能力。
第五,记总结。把老师最后画龙点睛的总结及时记录下来,这是连接一节课的一根线,对于自己完全掌握一节课有很大帮助。
勤沟通
在老师答疑解惑的环节一定要积极参与,不要胆怯,要敢于亮出自己的疑点,敢于分享自己的方法,多给老师提一些为什么,沟通永远是提高自己的不二法门。
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