一、先全面复习基础知识,再从错题中发现问题、总结问题!
这种方法是最常见的弥补基础缺陷的方法,通过全面复习物理课本以及每节课相关的衍生结论、注意事项等,可以理解并记住基本概念、规律、公式;通过从平时的练习时出现的错题中发现问题、及时归纳总结问题,可以再次把薄弱基础知识重新深入理解、彻底强化。
此方法很有效,由于不再额外多做练习,只从平时的错题中查缺补漏,所以相对于边复习基础边做练习的方法节省了一些时间。只是,依然需要占据比较成片的时间,时间依然紧张。
二、先通过做题发现错因,从错因中发现基础缺陷,然后有针对性的大范围弥补缺陷!
此方法是基础较差的同学提高物理成绩的最高效方法。也就是说先通过平时的正常练习、考试做物理题发现各种错题的错因,然后把同类题放在一起归纳总结,从这些错因中发现基础知识的缺陷,然后针对这些知识缺陷,把相关的物理公式、定理、定律、规律、实验、注意事项、易错点等全面复习一遍!即通过一道或者几道错题复习一大片基础知识,这样可以迅速的在最短时间内复习完基础知识。
1. 抓住基础知识
中考试卷中易、中、难的试题比例为3:1:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。
2. 联系实际,贴近生活
新课程的基本理念之一就是“从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如:去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。
3. 重视开放型物理题的训练
对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出,开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。
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