B.
C.
D.
5.(唐山中考化学)(2分)在商场的货架上,我们经常看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品,这里的“钙、铁、锌”指的是( )
A.元素 B.分子 C.原子 D.离子
6.(2分)下列物质的化学式书写不正确的是( )
A.氧化镁 MgO2 B.氧化钠 Na2O
C.硫酸锌 ZnSO4 D.氢氧化铜 Cu(OH)2
7.(2分)下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )
A. | B. |
C. | D. |
8.(2分)图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
9.(唐山中考化学)(2分)锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为( )
A.1 B.3 C.4 D.7
10.(2分)人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( )
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
11.(2分)在测量空气中氧气含量的实验中,发现氧气的体积分数少于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看装置是否漏气
B.实验中可能是红磷的量不足
C.实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹
D.将红磷改为木炭再重做实验
12.(2分)下列化学用语中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.O B.Fe C.N2 D.CO2
13.(2分)宣传科学,揭露伪科学是中学生的义务.下列信息中合理的是( )
A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染
B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油
C.普通的水由“大师”点化成为“圣水”,饮之可逢凶化吉
D.有人在饭店的房间内使用木炭火锅,导致煤气中毒
14.(2分)我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献,荣获2008年度“国家最高科学技术奖”.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,根据如图提供信息,下列关于铈的说法错误的是( )
A.铈元素是金属元素 B.相对原子质量是140.lg
C.质子数为58 D.原子序数是58
15.(2分)在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表.下列说法正确的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 0 | 14 |
A.此反应为化合反应 B.此反应为分解反应
C.待测值为53 D.X可能为催化剂
16.(2分)近年来我国多地出现雾霾天气,下列各项与形成雾霾无关的是( )
A.风力发电 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.工业粉尘
17.(2分)下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成
B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成
18.(唐山中考化学)(2分)兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验,其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2,下列关于该兴奋剂的说法正确的是( )
A.该兴奋剂属于氧化物
B.该兴奋剂是由多原子构成的化合物
C.该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的
D.该兴奋剂分子中碳、氢、氧原子的个数比为10:13:1
19.(2分)如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
20.(2分)下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
二、填空题(木题共6个小题,每空1分,共32分)
21(唐山中考化学).(10分)用数字和化学符号填空:(1)钾原子 ;(2)2个亚铁离子 ;(3)氦气 ;(4)3个三氧化硫分子 ;(5)硝酸铝中铝元素为+3价 ;(6)2个氢分子 ;(7)n个硫酸根离子 ;(8)由空气中含量占第二位的元素和地壳中含量第二的金属元素所形成的化合物(只要求写出一种) ;(9)人体中含量最多的金属元素是 ;(10)缺 导致儿童智力低下.
22.(5分)学会分类是学习化学的重要方法,在①洁净的空气②冰水③二氧化锰④澄清的石灰水⑤高锰酸钾⑥液氧⑦四氧化三铁中,属于混合物的是 (填序号,下同),属于纯净物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 .
23.(7分)化学与生产、生活息息相关,请用化学知识回答下列问题:
(1)鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多,原因是 ;判断生活用水是硬水还是软水,可加入 ;生活中常用 的方法降低水的硬度.在水电解的实验中,水中加入少量稀硫酸的目的是 ,电解稀硫酸的化学方程式为 .
(2)随着经济的发展,人类向大气中排放的气体越来越多,气候也在不断变化,我们已经历了多个“暖冬”.造成气候变暖的主要物质是 ;请你举出防止“暖冬”现象进一步加剧的一项具体措施 .
24.(3分)科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的微粒名称.
(1)体温计中的汞是由 构成的.
(2)用于人工降雨的干冰是由 构成的.
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由 构成的.
25.(3分)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一,“火箭”能使木船着火的原因是
.
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是 .
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了 ,使火势烧得更旺.
26.(4分)甲是大理石的主要成分,乙是一种无色气体,丙能使紫色石蕊试液变红,它们间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)丙的化学式为 .
(2)②反应的化学方程式为 .
(3)③的基本反应类型为 .
(4)乙的用途是 .(答一点即可)
三、实验与探究(本题2个小题,每空1分,共20分)
27(唐山中考化学).(13分)化学实验课上,老师在实验桌上摆放了两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.艾丽分别取了少量在试管中混合,立即产生了一种无色气体,请你和艾丽一起对该气体进行探究.
(1)请你猜想该气体是 ;生成该气体的化学方程式是 .
(2)在下表中填写验证该气体的实验方案.
实验步骤 | 现象 | 结论 |
|
|
|
(3)制取该气体,提供了如图1装置:写出有标号的仪器名称:① 、② .制取该气体的发生装置可选取图1中的 (填序号),选择该发生装置的理由是 ,收集装置是 .
(4)如用图2装置收集该气体,气体从 端(填“a”或“b”)导 入.
(5)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.试确定实验室制取甲烷应选用的发生装置是 (填序号),收集装置是 .
28.(7分)某兴趣小组同学为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,设计了如图三个实验:
实验①:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
实验②:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量.
(化学方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)
实验③:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上胶塞,称量,然后设法将两种溶液接触,充分反应后再称量.(化学方程式是:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)他们得到三次实验的数据见下表:
编号 | 实验① | 实验② | 实验③ |
反应前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反应后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
(1)(唐山中考化学)从表面上看,这三个实验中,反应后的剩余物质的质量变化是(填“增大”“减小”或“不变”):实验① ,实验② ,实验③ .
(2)只有实验 正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.造成其他两个实验不能正确反映质量守恒定律的原因是 .因此,用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,若有气体参与或有气体生成,必须在 体系中进行.
(3)请从原子的角度解释化学反应前后反应物与生成物之间的质量总和相等的原因: .
四、计算题(本题共2个小题,第29题3分,第30题5分,共8分)
29.(3分)专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质.请回答下列问题:
②该物质的相对分子质量 .
②该物质中碳元素和氮元素的质量比 (答最简整数比).
③3.7g该物质中氮元素的质量 .
30.(5分)实验室制取氧气时,某同学取一定质量的高锰酸钾固体加热,记录生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示.请仔细读图,回答下列问题:
(1)高锰酸钾固体完全分解生成氧气的质量为 .
(2)计算该同学取用的高锰酸钾的质量.(根据化学方程式计算)
唐山中考化学参考答案
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意)
1.C;2.B;3.A;4.C;5.A;6.A;7.D;8.B;9.B;10.B;11.D;12.B;13.D;14.B;15.B;16.A;17.A;18.D;19.C;20.D;
二、填空题(木题共6个小题,每空1分,共32分)
21.解:(1)钾原子的符号为K;
(2)2个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2,;
(3)氦气的化学式为He;
(4)3个三氧化硫分子就是在三氧化硫化学式的前面加上数字3;
(5)硝酸铝中铝元素为+3价就是在硝酸铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3;
(6)2个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2;
(7)n个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上字母n;
(8)空气中含量占第二位的元素是氧元素,地壳中含量第二的金属元素是铁元素,所形成的化合物是氧化铁或是氧化亚铁或是四氧化三铁;
(9)人体中含量最多的金属元素是钙元素;
(10)缺锌导致儿童智力低下;
22.解:①洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;②冰水是由一种物质组成,属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,既属于化合物,又属于氧化物;③二氧化锰是由一种物质组成,属于纯净物,由锰元素和氧元素组成,既属于化合物,又属于氧化物;④澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物⑤高锰酸钾由三种元素组成,属于化合物;⑥液氧由一种元素组成,属于单质;⑦四氧化三铁是由一种物质组成,属于纯净物,由铁元素和氧元素组成,既属于化合物,又属于氧化物.
故答案为:①④; ②③⑤⑥⑦; ⑥;②③⑤⑦;②③⑦.
23.解:(1)过滤可除去水中不溶性杂质,使浑水变清水,鹅卵石起过滤作用;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,而是产生一些浮渣,是硬水;加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而可以降低水的硬度;水在通电的条件下生成氢气和氧气,在水电解的实验中,为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液;电解稀硫酸的化学方程式为:
(2)温室效应导致全球气候变暖,造成气候变暖的主要物质是二氧化碳;防止暖冬现象进一步加剧的具体措施有:减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严谨乱砍滥伐森林等.
故答案为:(1)鹅卵石起过滤作用;肥皂水;煮沸;增强水的导电性;
↑;(2)二氧化碳;开发利用新能源.
24.解:(1)汞属于金属,是由汞原子直接构成的.
(2)干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的.
(3)氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)汞原子;(2)二氧化碳分子;(3)钠离子和氯离子.
25.解:(1)“火箭”能提供热量,使木船达到着火点,满足使木船着火燃烧的所有条件.
故答:提供热量,使木船达到着火点;(2)部分船只逃脱,相当于“移走可燃物”,破坏了燃烧所需要满足的条件,这些逃脱的船只没被烧掉.
故答:移走可燃物;(3)随着风吹空气流动,使火场得到氧气补充,燃烧更加剧烈.
故答:充足的氧气.
26.解:甲是大理石的主要成分,故甲是碳酸钙,乙是一种无色气体故乙是二氧化碳,丙能使紫色石蕊试液变红,故丙是碳酸,带入框图,推断合理;
(1)丙是碳酸,故填:H2CO3;
(2)②是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸沉淀和水,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)③是二氧化碳和水反应生成碳酸,属于化合反应,故填:化合反应;
(4)乙是二氧化碳,能用于灭火,故填:灭火.
三、(唐山中考化学)实验与探究(本题2个小题,每空1分,共20分)
27.解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;或实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:氧气;(或二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)(合理即可)
(2)氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气或二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:把带火星的木条伸入试管中;带火星的木条复燃;该气体是氧气(若是二氧化碳:把该气体通入澄清的石灰水中;澄清的石灰水变浑浊;该气体是二氧化碳)
(3)分液漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,选择该发生装置的理由是:反应物的状态是固态和液态且反应无需加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:①分液漏斗;②水槽;B;反应物的状态是固态和液态且反应无需加热;C或E(若是二氧化碳:B;反应物的状态是固态和液态且反应无需加热;E)
(4)如用图2装置收集该气体,气体从长管进入,因为气体的密度比空气大;故答案为:a;
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷,因此需要加热;甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水,因此能用向下排空气法和排水法收集;故答案为:A;C或D;
28.解:(1)由表中数据可知,实验①质量增大,实验②质量减小,实验③质量不变.
故填:增大;减小;不变.
(2)只有实验③正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系;
造成其他两个实验不能正确反映质量守恒定律的原因是实验①有气体参加反应,实验②有气体生成,并且逸出装置外;
因此,用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,若有气体参与或有气体生成,必须在密闭体系中进行.
故填:③;实验①有气体参加反应,实验②有气体生成,并且逸出装置外;密闭.
(3)反应前后,原子的种类、数目、质量都不变,因此化学反应前后反应物与生成物之间的质量总和相等.
故填:反应前后,原子的种类、数目、质量都不变.
四、(唐山中考化学)计算题(本题共2个小题,第29题3分,第30题5分,共8分)
29.解:①二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=74.
②二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是(12×2):(14×2)=6:7.
③3.7g该物质中氮元素的质量为3.7g×(14×2 )74÷×100%=1.4g.
故答案为:①74;②6:7;③1.4g.
30.解:(1)根据图中信息可知:生成的氧气的质量为3.2g;
(2)设取用的高锰酸钾的质量是x,