浓硫酸稀释 B.
取用固体药品 C.
移走蒸发皿 D.
过滤
3.(2016丹东化学)(1分)(2016•丹东)下列物质中属于氧化物的是( )
A.铁锈 B.干冰 C.氯酸钾 D.臭氧
4.(1分)(2016•丹东)下列物质的用途与化学性质无关的是( )
A.氧气用于医疗急救 B.二氧化碳灭火
C.熟石灰改良酸性土壤 D.用铜作导线
5.(1分)(2016•丹东)如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是( )
A.化学变化中分子是最小的微粒
B.化学反应实质是原子的重新组合
C.该反应是分解反应
D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1
6.(1分)(2016丹东化学)下列说法错误的是( )
A.NH4H2P04可作复合肥料
B.用湿润的pH试纸测量食醋的pH,测量结果偏小
C.蔬菜、水果中富含丰富的维生素
D.活性炭可以去除冰箱中的异味
7.(1分)(2016•丹东)下列实验现象描述错误的是( )
A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现
C.将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
8.(1分)(2016•丹东)根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是( )
A.若X>10,则该微粒属于阳离子
B.氟元素为金属元素
C.氟的相对原子质量是19.00
D.氟原子核外有9个电子
9.(1分)(2016•丹东)下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是 ( )
①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.
A.表示分子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中原子个数的③⑥
10.(1分)(2016•丹东)类推是化学中常用的学习方法,以下类推结果正确的是( )
A.离子是带电荷的粒子,所以带是荷的粒子一定是离子
B.盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子不属于盐类
C.厨房洗涤剂对油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用
D.点燃H2和02的混合气体可能会爆炸,则点燃CH4和02的混合气体也可能爆炸
11.(1分)(2016•丹东)用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是( )
A.固体:NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B.液体:稀盐酸、H20、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)
C.固体:ZnSO4、CaC03、KCl(水)
D.液体:Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2C03溶液(稀硫酸)
12.(1分)(2016丹东化学)下列有关物质的检验、除杂或分离,所设计实验方案合理的是( )
选项 | 实验a的 | 实验方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加适量的稀硫酸后过滤 |
B | 检验CO中混有C02 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
C | 除去N2中混有的02 | 通过灼热的铜网 |
D | 分离木炭粉和Mn02的混合物 | 加水溶解后过滤 |
A.A B.B C.C D.D
八、填空题(本大題包括4个小题,共18分)
13.(3分)(2016•丹东)从A〜E中选择合适的物质,用字母序号填空.
A硫酸铜 B甲烷 C石墨 D酒精 E氦气
(1) 是最简单的有机物.
(2) 可用于做干电池的电极.
(3) 是实验室常用的液体燃料.
(4) 可用于配制农药波尔多液.
(5) 可用于填充探空气球.
14.(3分)(2016•丹东)人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.某补钙剂说明书的部分内容如图所示,请完成下列问题.
(1)缺钙易患的疾病是 (填选项字母).
A骨质疏松 B贫血 C龋齿 D佝偻病
(2)葡萄糖酸钙由 种元素组成.
(3)葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是 .
(4)该补钙剂属于 (选填“纯净物”或“混合物”).
15.(3分)(2016丹东化学)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)温度为 ℃时,甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙>丙.
(2)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最大的是 .
(3)降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)接近饱和的丙溶液,在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液,可采取的方法是 .
(5)将t3℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,同时降温到t1℃,析出甲的质量 乙 (选填“>”“<”或“=”).
16.(3分)(2016•丹东)小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]
(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、 和试剂瓶.
(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、 、装瓶并贴标签.
[小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释]
(3)小晶实验时应量取水的体积是 mL (水的密度可近似看做lg/cm3).
(4)若小晶量取水时俯视读数,则所配溶液的溶质质量分数 5%.(选填“>”“<”或“=”)
九、简答题(本大题包括4个小题,共20分)
17.(4分)(2016•丹东)用你所学的化学知识回答问题.
(1)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;饮用刚刚打开的汽水时,常常会打嗝.请依顺序分别解释产生上述现象的原因.
(2)某同学在探究中和反应实验时设计如下方案:将适量稀盐酸倒入锥形瓶中,滴入 酚酞溶液后,慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌.通过溶液刚刚变红来判断中和 反应恰好完成.请分析上述方案是否合理并说明理由.
18.(6分)(2016丹东化学)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:
(1)实验前需将金属丝打磨,目的是 .
(2)甲实验中发生反应的化学方程式为 ;乙实验中观察到的现象为 .
(3)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为 .
(4)若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属C是 .
19.(4分)(2016•丹东)工业上常用赤铁矿石、焦炭等为原料进行髙炉炼铁,请回答:
(1)高炉炼铁的反应原理用化学方程式表示为 :该反应中 具有还原性.
(2)应将尾气处理达标后排放,目的是 .
20.(6分)(2016丹东化学)如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,C可作温室气料,E是胃液中含有的酸,F俗称苏打.图中“﹣”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质.
请完成下列反应的化学方程式:
(1)E﹣﹣F反应的化学方程式 .
(2)B﹣﹣F反应的化学方程式 .
(3)E→A反应的化学方程式 [与(1)中所答化学方程式不得重复].
十、实验与探究题(本大题包括3个小题,共20分)
21.(4分)(2016•丹东)如图是初中化学中的四个小实验,请回答:
(1)A中 能燃烧磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.
(2)B中水的作用是 .
(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是 .
(4)D实验可得出C02具有的化学性质是 .
22.(6分)(2016•丹东)如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,为防止固体粉末进入导气管,应采取的措施是 .
(2)实验室采用B装置制取氢气,在操作上具有的优点是 ,收集装置应选用的装置为 (选填字母序号).
(3)若用F装置干燥氧气或氢气,气体应从 (选填“a”或“b”)端通入.
23.(10分)(2016丹东化学)某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:
[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
[猜想]猜想I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[实验探究]
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生.于是小莉认为没有CaC03,小晶却不同意小莉的结论,理由是 .
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加适量水溶解,向试管中滴加几滴酚酞溶液. |
| 猜想II成立 |
②另取少量样品于试管中,加适量水溶 解,加 入 |
|
[实验反思](1)步骤②中有关反应的化学方程式为 ; .
(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收 变成熟石灰,熟石灰吸收 变成碳酸钙.
十一、计算題(共6分)
24.(2016•丹东)硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂.现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g倒入锥形瓶中,向其中加入11.6g硫酸铜溶液,使过氧化氢完全分解,得到78g 硫酸铜溶液.
求:(1)产生氧气的质量.
(2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷
参考答案
二、化学选择题
1.C
2.A
3.B
4.D
5.A
6.B
7.D
8.B
9.C
10.D
11.C
12.C
八、填空题
13.
(1)B
(2)C
(3)D
(4)A
(5)E
14.
解:(1)AD;
(2)四;
(3)18:5;
(4)混合物.
15.
(1)t2;
(2)丙:
(3)减小;
(4)升高温度;
(5)>.
16.
(1)玻璃棒;
(2)溶解;
(3)75;
(4)>.
九、简答题
17.(2016丹东化学)
(1)CO2的溶解度随压强的减小而减小;CO2的溶解度随温度的升高而减小;
(2)不合理;恰好完全中和时溶液不变色.
18.
(1)除去金属表面的氧化膜;(2)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色.(3)Fe>Cu>Ag.(4)Cu.
19.
(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;一氧化碳;
(2)防止有毒的一氧化碳污染空气.
20.(2016丹东化学)
(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
十、实验与探究题
21.
(1)铜片上的白磷;
(2)防止高温生成物溅落,炸裂瓶底;
(3)氧气约占空气体积的五分之一;
(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸.
22. (2016丹东化学)
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;在装药品的试管口放一团棉花;
(2)可以控制反应的发生和停止;C或E;
(3)b.
23.
【实验探究】(1)加入盐酸的量不足;
(2)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 溶液变成红色 |
|
过量的稀盐酸 | 有气泡产生 |
【实验反思】(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)H2O,CO2.
十一、计算題
24.(2016丹东化学)
(1)产生氧气的质量1.6g;
(2)原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%.