有机物(储存能量)+氧气,它与乙共同参与生物圈中的碳﹣氧平衡.
(2)小肠是消耗吸收的主要器官,因此食物中的淀粉被消化、吸收的主要场所是小肠,该器官与其消化、吸收功能相适应的结构特点是具有环形皱襞和小肠绒毛.
(3)血液循环途径如图所示:
从血液循环途径图中看出,葡萄糖在小肠中被小肠毛细血管吸收进入血液循环,随着血液运输经下腔静脉→右心房→右心室→….因此“葡萄糖被吸收后,随血液流向骨骼肌的过程中”,最先进入心脏的右心房.呼吸作用的场所是线粒体,因此最终在骨骼肌细胞的线粒体被分解,释放能量.
(4)当血液由入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿,因此入球小动脉、肾小球、肾小囊这的葡萄糖浓度相同;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,因此葡萄糖浓度减少变为0.所以葡萄糖在健康人体内肾脏中的流动特点如图:
. 故答案为:(1)二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气;碳﹣氧
(2)小肠;具有环形皱襞和小肠绒毛
(3)右心房;线粒体
(4)
21.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验.
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等.
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响.
(三)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中.
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用.
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂 等量 B料.
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康 有 (填有或无)影响.
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康 无 (填有或无)影响.
(四)请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该同学做出假设,你的假设是: 转基因植物油对人类的健康有影响 .
(2)该同学设置甲组的目的是对照,该实验的实验变量是 是否是转基因植物油 .
(3)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的 偶然性 ,导致实验结论可信度不高.
【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素;转基因技术的应用.
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
【解答】解:(三)实验过程:
(1)“将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中”.
(2)“称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用”.
(3)对照试验是唯一变量实验,除是否是转基因植物油外其它条件都相同,因此“甲组饲喂适量A料”,乙组饲喂等量B料.
(4)“饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况”.
(5)预测实验结果和结论:
①“若两组小白鼠的生长状况有明显差异”,则说明转基因植物油对人类健康有(填有或无)影响.
②“若两组小白鼠的生长状况无明显差异”,则说明转基因植物油对人类健康无(填有或无)影响.
(四)
(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题作出的假设是:转基因植物油对人类的健康有影响.
(2)“该同学设置甲组的目的是对照”,该实验的实验变量是否是转基因植物油.
(3)“该实验选取小白鼠的数目过少”,会增大实验的偶然性,“导致实验结论可信度不高”.
故答案为:(三)(3)等量
(5)①有;②无
(四)(1)转基因植物油对人类的健康有影响
(2)是否是转基因植物油
(3)偶然性
22.已知玉米的高杆和矮秆是一对相对性状,若用B、b分别表示显性基因和隐性基因,请根据表中玉米的杂交实验分析回答:
杂交组合亲本子一代植株表现
高杆矮杆
甲高杆×矮杆453株446株
乙高杆×高杆667株226株
(1)通过 乙 杂交组合,可判断玉米高杆与矮秆的显隐关系.
(2)夏播玉米一般实行间作套种,这样能够提高农作物的总产量的原因是 提高光合作用效率
(3)若实验室内只有上述高杆玉米种子,请用遗传图解表示培育矮秆玉米种子的过程.
(4)种植亲代杂交产生的 全部 种子,选出 矮秆 玉米植株,进行隔离种植(人工授以相同性状的花粉,)获得的种子即为矮秆玉米种子.
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;合理密植.
【分析】(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(4)在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.
【解答】解:(1)表格中乙杂交组合亲本都是高杆,子一代出现了矮杆,因此新出现的矮杆是隐性性状,高杆是显性性状.玉米的高杆与矮杆是同一性状的不同表现形式,因此玉米的高杆与矮杆是一对相对性状.所以通过组合乙,可判断出玉米的高杆与矮杆间的显隐性关系.玉米的高杆与矮杆是一对相对性状,其中为显性性状高杆.
(3)间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光,充分进行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有机物,增加产量.所以夏播玉米一般实行间作套种,这样能够提高农作物总产量的原因是提高光合作用.
(3)控制玉米茎高矮的这一对基因位于一对同源染色体上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分离而分离,分别进入两个生殖细胞中.若实验室内只有上述高杆玉米种子,能培育出矮杆玉米种子,表明高杆玉米种子的基因组成是Bb.遗传图解如图:
(4)种植亲代杂交产生的全部玉米种子,选育出矮杆玉米植株进行隔离种植,(人工授以相同性状的花粉)矮秆玉米是隐性基因控制的性状,因此获得的种子即为矮杆玉米种子.
故答案为:(1)乙
(2)提高光合作用效率
(3)用图解表示如下:
(4)全部;矮秆
24.杜庄大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名菏泽.下图是杜庄水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有 4 条食物链;位于第三营养级的有 食虫鸟肉食性昆虫和青蛙 (填动物名称).
(2)杜庄水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施.若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是 A .(注:──表示植食性昆虫,…表示肉食性昆虫)
(3)稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为 简单的无机物 ,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,杜庄大米口感特好.某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患 脚气病、坏血病 .
(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是 A .
A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙报警 D. 雌蛙戏水.
【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统具有一定的自我调节能力;注意合理营养;两栖动物的生殖和发育过程.
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.(3)在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
(3)维生素:需要量很少,但人体的生长发育、生命活动离不开,人体缺乏就会患病,缺维生素A会患夜盲症,缺维生素C会患坏血病,缺乏维生素B1会患脚气病.
(4)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
【解答】解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:水稻→植食性昆虫→食虫鸟;水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟;水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙;水稻→植食性昆虫→青蛙.因此该食物网中共有4条食物链;第三营养级的消费者是吃初级消费者植食性昆虫的食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙.
(2)在一般情况下,生以态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.肉食性昆虫以植食性昆虫为食,当肉食性昆虫增加时,植食性昆虫就减少;植食性昆虫减少了,肉食性昆虫由于食物不足数量减少,两者相互依赖、相互制约.故选A.
(3)分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物,如二氧化碳、水和无机盐等,才能被水稻吸收利用.
(4)精致白米中缺乏维生素B1、缺少它会得脚气病;蔬菜水果中富含维生素C,长期缺少维生素C会得坏血病.
(5)雄蛙在口角的后方有鸣囊,能鸣叫;雌蛙没有鸣囊,不能鸣叫.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶行为.因此“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是A.雄蛙求偶,故选A.
故答案为:(1)4;食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙;
(2)A;
(3)简单的无机物(或二氧化碳、水和无机盐等 )
(4)脚气病、坏血病
(5)A
25.1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史.80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗? 不是 .
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体 D 功能的体现.
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的 自然选择 学说解释.
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的 D
A.定时服用抗生素以预防 B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量 D.在医生的指导下正确使用
(5)请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语. 为了你和他人的健康,请慎用抗生素 .
【考点】安全用药的常识;达尔文和自然选择学说;人体的免疫功能.
【分析】“超级耐药菌”的出现,是细菌在与青霉素的生存斗争中通过自然选择而产生的.正确使用青霉素等抗生素可以有效预防这种细菌的产生.
【解答】解:(1)药物分为处方药和非处方药,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物;非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物,非处方药简称为OTC.
(2)免疫的功能有预防感染、自身稳定和免疫监视,人体的免疫功能失调时人会患某些疾病,当人体防御感染的功能过强时,在过敏源的刺激下就会发生过敏反应.如有些人会对青霉素过敏.
(3)在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌.但少数细菌由于产生了抵抗青霉素的变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代,这样逐代积累下去,就形成了具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,“超级耐药菌”就产生了.
(4)抗生素是非处方药,必须在医师的指导下服用,不能自行购买或任意加大剂量.
(5)若滥用抗生素,细菌一旦产生抗药性,害人害己,因此:“为了你和他人的健康,请慎用抗生素”.
故答案为:(1)不是
(2)D
(3)自然选择
(4)D
(5)为了你和他人的健康,请慎用抗生素