1.-22*(-1)3-3*{1-(-2)};
2.23-32-(-4)*(-9)*0;
3.16/(-2)3-(-1/2)3*(-2)2;
4.-34/(-3)4*{-(-2)2};
5.{-32*(-1/3)2-0.8}/(-27/5)。
在a^n中,相同的乘数a叫做底数,a的个数n叫做指数,乘方运算的结果a^n叫做幂。a^n读作a的n次方,如果把a^n看作乘方的结果,则读作a的n次幂。a的二次方(或a的二次幂)也可以读作a的平方;a的三次方(或a的三次幂)也可以读作a的立方。
1.整体性原则:乘除混合运算统一化乘,统一进行约分;加减混合运算按正负数分类,分别统一计算,或把带分数的整数、分数部分拆开,分别统一计算。
2.简明性原则:计算时尽量使步骤简明,能够一步计算出来的就同时算出来;运算中尽量运用简便方法,如五个运算律的运用。
3.口算原则:在每一步的计算中,都尽量运用口算,口算是提高运算率的重要方法之一,习惯于口算,有助于培养反应能力和自信心。
4.分段同时性原则:对一个算式,一般可以将它分成若干小段,同时分别进行运算。
以上是小编整理的有关有理数的乘方混合计算的知识,希望对大家有所帮助。
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初中数学会接触到有理数的乘方,下面整理了有理数的乘方运算和相关知识点 ,仅供大家参考。
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