2017年在延边参加中考的同学有两种方式查询自己的中考成绩,即:
1.中考考生可登陆延边教育信息网(http://www.ybedu.net/),进入“中考成绩查询”模块,按提示填写相关信息进行查询。
2.中考考生也可到就读学校查询中考成绩。
在整个复习教学过程中如何调动,保持中考考生复习的主动性,是教师要思考和着力解决的关键问题,需要做好以下几方面工作。一是中考考生的思想工作,多鼓舞中考考生不断的取得进步,二是教师要以饱满的工作激情来调动中考考生的情绪,对中考考生要多表扬、多肯定、少批评,对学困生要有耐心,找准症结,多帮助、多关心,帮助其树立信心,促使其转变。
提高中考复习有效性的关键是教学的针对性,提高复习教学的针对性就是要使各层次的中考考生都得到适宜的教学,能解决各自的问题,学业成绩都能得到提高,这是一个难度很大的教学问题。在班级各个学习小组内建立“1对1”或“2对1”手拉手结对帮扶制度,让一至二个优秀学生帮扶一个学困生,让学生教学生,这项工作如果教师落实早、落实好,效果十分明显,同时,教师对学困生的帮助、指导针对性要强,方法、策略要灵活,落实程度要高。
初中化学是化学教学的启萌阶段,使学生掌握进一步学习化学的基础知识和基本技能是教学的主要目标,也是中考的重点。纵观盐城市历年化学试题,都体现了基础知识考查履盖面广,突出对核心主干知识考查的特点。
解题能力和应试技巧的培养是中考复习中的关键问题,教师要有策略、有计划地将这项工作融合入中考复习的整个阶段,循序渐进,逐步提高。
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