一、化学实验操作中的七原则
1.“从下往上”原则。以C12实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台摆好酒精灯根据酒精灯位置固定好铁圈一石棉网一固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置集气瓶一烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂M02应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二、化学实验中温度计的使用
1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。(1)测物质溶解度(2)实验室制乙烯
2.测蒸气的温度:这种类型实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同所以只要测蒸气的温度。(1)实验室蒸馏石油(2)测定乙醇的.沸点
3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。(1)温度对反应速率影响的反应(2)苯的硝化反应
主要实验操作和实验现象的具体实例
1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。
2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。
3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。
5.加热试管中碳酸氢饺:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成
6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。
7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热。
8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成。
10.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量
11.向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成。
12.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成
13.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体。
14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成。
15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成。
实验是高考中必考的内容,与理论相辅相成。有的同学对于实验这一部分感到头痛的表面原因在于操作细节多、步骤复杂等等,但是深层次原因是对实验目的以及每一步到底是在做什么根本不清楚。所以只有深入的了解了每一个化学知识的原理之后,才能在做实验的时候更清楚其中的原理。
化学实验要想做好一定要多实践,多上手操作!光背理论知识是不够的。如果想提高实验成绩,可以考虑上化学补习班。找老师专门补实验操作,这样的效果是最好的。推荐状元教育的化学一对一辅导,状元教育的老师都很厉害。他们的老师都是全职老师,教学质量有保障!
查看更多【高中】内容选科后,学生们可以更加专心的投入到学习中。但是部分学生在学习化学的时候,逐渐感到吃力。高二各科目难度都会增加,也考验学生们高一的学习是否扎实...
在学习中,将所学知识与生活联系起来,可以更好地帮助学生理解和运用知识点。今天,小编为大家整理了生活中常见的化学现象,帮助大家更好地理解化学知...
在学习中,将所学知识与生活联系起来,能够更好的帮助学生理解和运用知识点。今天,小编为大家整理了生活中常见的化学现象,帮助大家更好的理解化学知...
任何学科的学习都是通过积累和理解的。生活中也有很多和高中化学有关的现象,同学们可以在生活中发现,通过这种方式,激发化学学习兴趣。
任何学科的学习,都是通过积累加理解。化学中,有许多生活中的尝试,多多了解能够更好的帮助我们学习和理解高中化学。本文为大家整理了生活中的化学常...
化学作为一门基础科学学科,对于高中生来说是必修的一门课程,然而很多同学却表示在学习化学的过程中遇到了困难,听不懂。那么应该如何解决这个问题呢...
化学作为一门重要的科学学科,对于高中生来说,学好化学不仅可以提高自己的科学素养,还可以为将来的学业和职业发展打下坚实的基础。然而,由于化学的...
化学作为理科,还是有一定难度的,很多学生初中化学基础不扎实,到了高一化学会更难,学起来更困难。因此如果高一化学太差了应该怎么补救呢?小编为大...