从木桶效应中我们可以体会到短板偏科的坏处,它决定着学习的成败,努力与否,关键要看孩子的短板科目是否提升。家长在为孩子规划学习计划的时候,应让孩子在所擅长的科目上,花费的时间要少一点。让孩子把更多的精力和时间投入到短板学科当中,避免极端的偏科现象。
高三孩子放学回家后,家长一定要及时检查孩子的上课笔记,和孩子一起复习当天所学的内容。从容不迫,一点一滴地去攻破难点和盲点,让孩子有计划、有目的得去实施,找到自己的节奏和学习方法。
高考的考点是固定的,尽管题型再怎么灵活变化,但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化,就可以掌握高考题目的考点,从而更好地实现解题。在这种情况下,考生需要学会有效做题,拒绝低效的题海战术,提高学习效率。高三考生在做题的时候需要整合分析,了解不同知识点和题型的出题思路,掌握正确的解题思路和解题方法。高三掌握题型变化,考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路,这样就能实现成绩逆袭了。
高三很多学生都讨厌考试,觉得考试既影响心情,又浪费时间。实际上,考试是一种有效的复习方法,只要考生能够学会利用考试,就能实现查漏补缺,从而提升成绩。因此,考生需要转变自己对考试的态度,有效利用考试,提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析,了解自己的优势和不足,有针对性地进行调整,从而实现成绩提升和高考逆袭。
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