1、高二学习不稳定
在高二这一年中,学生对于高中的学习生活的新鲜感已经所剩无几了,很多高二学生已经没有了高一时所具备的积极的生活和学习态度了。另外,高三的压力距离他们还有一段时间。
所以在高二这一年中,学生的学习往往都是处在不稳定的状态的。可能有的同学幡然醒悟,奋起直追;而有的学生却开始出现厌学状态。这也是为什么说高二是成绩的分水岭的原因了,在这一年,高二学生的成绩往往会出现大幅度的上升或是下降的现象。
2、高二干扰学习的因素增多
高二的课业虽然比高一重,但是和高三相比,却依然属于比较轻松的一年,课外活动还是比较多的。大多数的高二学生都将时间用在了课外活动上,学习时间不能很好的保证。
另外,高二是高中恋爱发生率的最高峰,谈恋爱的时候难免会分心,甚至是顾不上学习。这也是说高二是成绩的分水岭的重要原因之一。
高二数学的知识点多,知识点之间逻辑联系紧密,在我的印象中,数学是我的薄弱学科,一轮复习前,我也刷了很多题,可收效甚微。后来我与老师交流后才知道,我翻课本翻得还不够,也很少试图去寻找知识点之间的联系,有些基础知识点应用得不熟练,导致做题的速度慢,准确率低。后来我做高考真题对答案,并在对完答案后再翻课本寻找相应知识点。一开始觉得这样做很累,但我一直坚持到高考考数学前一天。于是,高考数学就没有拖我后腿了。
高二语文英语除了做高考真题外,还要加强阅读训练,让自己初步找到答题的感觉。另外,语文英语还要多读(只要是要记的东西都可以读)。
高考最终的目的还是让我们在有效的时间内得到最多的分数,我们只有通过自己平时的限时训练,才能轻松应付大小考试。你需要各科高考真题及模拟题,在规定时间内完成某一门,(需要开始着手做文综或理综了,我们班高二下就开始做理综了),然后对答案、订正、再翻书。“无他,唯手熟尔”,相信做下几套试卷以后,你会找到一点做题的感觉的。
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