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高三生物全面复习方法技巧 有哪些复习建议

2023-01-24 13:02:11文/周传杰

由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围,所有的知识点上都有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

高三生物全面复习方法技巧 有哪些复习建议

高三生物要怎么复习

一、高三每天30分钟读课本

高三由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围,高三所有的知识点上都有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

因此高三在学习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,作好课堂笔记,高三结合教辅资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

高三学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯,来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物学习中起着奠基、支撑的作用,如果不过关,待到高考综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看,基础题仍占主要地位。

二、高三抓住生物三大重点

高三在全面学习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。高三分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈,除了思想上要高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正。

高三生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”,也是高考的重点和难点。学习这部分知识时学生要特别留心,可以结合教辅资料,分析涉及到的题型,并查阅自己经常出错的题型,进行归纳总结。

高三生物有哪些复习建议

1.高三回归教材,夯实基础,深化对主干知识的理解。

高三新课改后,高一阶段完成必修两本书的学习,从高考命题来看,这两本书考查分值接近50%,占有非常重要的地位。有些同学认为,复习最重要的是刷题,练习固然重要,但教材才是掌握知识的根本。新高三学生使用的是新教材,从问题探讨到资料分析、思考与讨论,从相关信息到科学前沿,从本节聚焦到本章小结,从科学方法到批判性思维,每个细节都体现了生物核心素养的培养。所以我们在复习过程中一定要回归教材,认真研读,构建知识网络,重视核心概念和重点图例,只有打下坚实的基础,才能实现能力的提升。以必修2为例,遗传与变异是生物学科的重难点,由于新冠肺炎疫情,这部分知识主要是通过网课学习,所以同学们更要强化这部分知识的复习与训练。在第一轮复习时,我们先要掌握好基础知识,进而加深对主干知识的理解,实现知识的迁移应用,做到融会贯通。

2.高三充分练习,提升综合能力,做好总结与反思。

高三在掌好基础知识的同时辅以充分的练习,有助于我们提升综合能力。我们可以先做基础题和中档题,进行变式训练,举一反三,灵活运用。做题时一定要注意知识的准确性,养成答题的规范性,能够运用生物学术语完整表达。熟练后,我们要在做题中加强对主干知识的深刻理解,重视解题思路的归纳总结,提高信息获取和分析能力,强化语言表达技巧。建议大家养成定期整理错题的习惯,及时总结与反思。

3.高三重视实验探究,关注社会热点与科学发展。

高考重视对考生实验分析及探究能力的考查。我们要重视教材中的实验,进行知识梳理,掌握实验的原理、方法、结果及分析,同时注重教材中的科学方法,适当增加实验分析类及探究类题目的训练,总结规律方法,提升科学探究能力。高考重视创设新情境,围绕现实问题展开,包括社会热点、科学新进展等。这类题有一定的信息量和复杂度。这就需要我们在平时关注社会热点与科学发展,在练习中积累经验,提高对信息的获取和分析能力,提炼核心,能够与所学知识联系,从而提升情景分析题的解读能力。

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