高中就我所读音乐系同寝室人员后来的发展,在这十几年里的时间,成为音乐教师这一类少得可怜的人士里,通常都具备了运气的成分,而没有运气的人,通常就是一概而论的失败者,他们远远躲开,消失于各类同学聚会里。
高中最成功者A,家业经商,自小就有父辈支持,从不显山露水,颇具商业头脑。大三就偷偷跑去省会盘下个地方,开始了培训联考的生意。这种联考班在该省会大学周边鳞次栉比,他盘下的整栋楼,并带上钢琴专业的女友一起创业。后来他成为整个利益环节的结点,所有同乡同学的艺术生皆送此处,均由他带队引进各类专攻联考的教师,全力冲刺,有着不错的升学率。
高中凡自有特长生者,均会交到自己所在的渠道,让学生在某城市进行集中冲刺的培训,短则几个月,多则一年,然后从此处拿回扣,一个学生几千到一万不等,成为高中音乐教师真正的经济来源。考上了大学,在本学校是这个音乐教师的光荣,可谓名利双收,考不上,也确保过专业线,而文化线只能自求多福。所以真正的“功臣”是这些音乐教师幕后的联考机构。
出路不大,除非是在这一方面有很好的天赋,或者说能发奋的去学习。
还有另外一个就是自己开工作室,但是很艰难,一个同学就是开这个的,垮了,道路相当艰辛,如果不是非要靠音乐特长,试试别的吧。而且音乐毕业就业面很窄,本人也是这个出来的,当时找工作相当苦恼!
高中如果你音乐非常棒的话,再加上平时认真学好一点,尽量把文化分数提高,这样的话,你就可以以音乐特长生的身份进入很好的高校,进入了好的学校,它的环境更好,对你深造会有很大的帮助的。我们学校就有以体育特长生,音乐特长生身份进校的,虽然他们的文化分较我们差一些,但是他们还是进来了,和我们又站在了同一起跑线上。
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