1、高中对于成绩好的学生来说,一对一的补课才是真正能够提高成绩的方法。
高中如果去参加大课的话,反而会拖累自己的进度,这样无疑是得不偿失的。当然,一对一补课的价格比较高,如果家境不是很好的话,可以尝试参加小班补课。总之人数尽量要少,这样才能为自己创造良好的学习环境,有利于提高成绩。
2、高中对于成绩不是很好的学生来说,则要看自己的主动学习意愿。
高中毕竟学习不是为了别人,而是为了自己,如果自己都不愿意学的话,那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去上比较大的补课班,在一个大集体中找到学习的热情,虽然大家互不认识,但有共同话题,可以共同进步。
一、高中补课,只是对学校上课的查缺补漏,不是提高成绩的最佳途径
高中学校上课,是一个大课堂,学生众多,而且层次不一,老师授课不可能面面俱到,由于对学生的掌控和对教学知识对应关系缝合不精准,往往会造成教学效果生成的差异,这就需要靠学生自学或问老师来解决。
但很多学生却选择了“补课”来弥补。其实,正确的方法应该是:先自学,自学不懂的再问老师。
二、高中补课,就是自律能力弱的人,找一个人来监督你的课余时间
放学和周末,是学生自律能力弱和强的检测济,自律能力强的学生,他会感觉特别忙,比在学校上课还忙,他宁可在学校上课,也不要周末和放学,自律能力弱的学生,他会特别轻松,放学和周末是他的天堂,从而排斥在学校上课。
补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。
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