古代与现代,在不断地碰撞下,它们之间的边界,似乎已变得模糊不清。即使饱含历史的沧桑,也掩盖不了它们之间的共赢。
一幅画,一张照片,千年汇聚而成的墨彩与闪光记录下的图片,似乎有着天壤之别,在我眼中却又无比紧密。
他热爱摄影,喜欢盯着那一个小小的镜头,一动不动,让我十分不解。对着那满池的夏意绘画,却听到了他对我画的荷叶过于瘦长的评论。正欲反驳,只见眼前那一片翠海,那伸展的荷叶正如冰洁的玉翠,映在金光之下,涌动着绿意,仔细一看,那荷叶不正如他说的那般扁平吗?那万物之景的复刻,如今看来,原来是如此的清晰,夹杂在浓绿中的那轻描淡写的一点粉红,低垂的柳条轻抚起一圈圈的波纹,波光粼粼下那若隐若现鱼的身影。这图片中的景致倒比我眼前的景致精致了许多。因为他取景的独特视角的图片,才将我带回了现实。我正欲道谢,他却说我画中流离的虚幻,给了他更多关于虚实融合的灵感。
古代的书籍,现代的书籍,似乎是两样永远不会相交的东西,含蓄的字符与那激烈的文字如水火一般不可交织。我读古籍,他读小说,闲暇之余,我们交流着想法。他欣赏小说中的跌荡起伏的情节总是能抓住人的内心,却又感叹缺少了几丝灵魂的味道。我品读古书,从古人那里汲取智慧,领悟那纷争的年代中珍贵的人生哲理。引人入胜的故事固然是好的,但是,即使是醇香的美酒也要留有几分甘甜难忘的回味,才称得上是好酒呀!一个完整的躯干再加上一个灵魂才编织成了一本好书。他思索了许久,竟然也拾起了一部《论语》来读。其实,新与旧并非水火不容,只不过千年的隔阂让它们变得疏远罢了。作业完成之际,捧起一部古经与拥有一部小说一样可以共赢。
细细品读那一字一句的推敲,抑或感受那宏大篇章的情感,都是一种无上的享受。我吟那典雅质朴的古诗文,他诵那豪情壮志的诗篇。我说他不懂音律之美,他说我不懂文字力量的震撼。描绘着诗中绝美的意境,却又听着长诗中诗人灼热的情感。一柔一刚,竟谁也打不赢。不过,却在这文字间的打斗中,感悟到了许多别样的东西,这便是共赢吧!
即使我们相隔着许多,一古一今,却不断地交融,一齐进步着,达到共赢。
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商。 团结就是力量,合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课,学的是编制中国结。真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功。第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧。于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着,我们专心地学着。忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!”,在杨柳的指导下,我也很快学会了。
不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!
合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!
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