高三数学篇
其实,高三数学不是知识性。经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点。所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力。
高三语文篇
1.高三你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。
2.高三背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。
3.总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)
高三英语篇
高三重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。高三通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
1、高三认真听课
高三老师讲的内容基本就是高考考察的内容以及高考重点题型,所以上课的时候一定要认真听课,抓住重点,该做笔记的时候就记一下,没有听懂的就在下课的时候再去问老师。不要怕老师说你,很多老师很乐意看到学生主动去问问题。当然认真听课不仅仅是要认真听老师讲,还需要高三学生主动思考,有效率的听课,争取每节课的内容都能掌握。
2、高三以课本为主
高三学生想要逆袭理科,重点还是要以课本为主,难的题也是要通过课本上的基础知识扩展的。而且一些理科成绩差的学生主要都是基础知识掌握的不好,考试的时候基础题做的不对,难题不会做,这样一来,考试时成绩自然不会高。平时复习的时候要把重点放在课本上,每天完成老师布置的任务之后,就做课后练习题,保证该处的内容完全掌握,不管以什么形式出现都能拿下。
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