1、高三回归课本
高三考生应该回归课本,将复习重点放在基础知识上,不断夯实和巩固基础。高考考察的主要内容是基础知识,难题只占很小一部分,如果考生基础不扎实,反而可能会丢失简单题和中等题,从而导致高考失利。
2、高三保持题感
高三考生应该高质量地做题,最好是以高考真题为主,从而培养题感,提高解题能力。在做题过程中,考生可以从高考真题中分析高考命题的趋势,总结高考题型,从而做到心中有数。
3、高三调整状态
高三考生需要学会调整状态,缓解不良情绪,从而排除负面情绪的干扰,以最佳的状态进行复习。考生可以进行适当的运动锻炼,通过合理的方式释放情绪,从而维持平常心,以坦然轻松的态度迎接高考。
语文——减少盲点 弥补弱项
高三语文是高考的第一科,考生要相信自己可以考个好成绩。关于最后的冲刺复习,建议如下:
1.高三分类整理理清脉络。通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理归纳,做到针对每一种题型都储存一定量的知识(字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等)减少“盲点”,提高能力。
2.高三阅读是关键争取考高分。阅读题也是拿分的关键。现代文阅读一卷部分,主要考查学生的逻辑思维(概念、推理、判断)能力。现代文阅读二卷部分,考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。解答时应把握步骤:第一,阅读全文,抓住关键语句,段首句、过渡句、段尾总结句等,分层把握内容,理清思路,把握作者情感。第二,阅读题干,按序做题。题干中涉及的语句要回归原文,位置确认要准确,切忌凭自己的主观印象答题。第三,整理答案,使语句通顺,符合题干的要求。
3.有的放矢弥补弱项。所谓弱项就是屡次考试失分较多或自己很发憷的题。首先弄清楚考查目标是什么,在做这一类题时,要知道考查的是什么知识、什么能力,然后有针对性地进行复习。
最后,争取考高分,必须重视写作,除了字数要够外。巧立意,精拟题,辨文体,开凤头,结豹尾,多积累,炼语言。
英语——耐心+细致=好成绩
在这高考复习的最后时刻,很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。出现这些问题后,考生首先要自信,自信是取得好成绩的首要条件。在剩余的时间里,建议考生这样复习英语:
1.高三耐心细致地复习所有知识点,尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点。
2.高三不要盲目做题。其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大,但是考查的角度会有所变化,所以这就对考生的素质提出了高的要求,考生不能简单地光做题,关键在于做了题之后一定要善于思考,善于总结。
3.高三语感训练不能停止。考生每天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感训练,同时阅读也不能放松。
4.高三每周最多练习两篇写作。练习写作时,强调一定要练习如何准确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的,所以,考生不用担心出现怪诞的话题。 此外,高级词汇不是指大纲以外的词汇,更不是什么托福、雅思等考试词汇,而是指你把这些基本词汇用得如何地道。英语是个特殊的学科,如果你不坚持每天复习,很容易就出现退步的现象。
数学——难点别死抠 反思很重要
高考中数学要想能考出最好的成绩,首先要学会放弃。因此人人要有自己的复习重点。建议如下:
1.高三以综合练习为主,其中对填空选择题的处理要控制时间,在会解的同时,讲效率;而对大题的处理,要舍得放弃难题,但对基础题则要精益求精,做到不放弃任何细节。
2.高三以查漏补缺,温故知新为主,建议不要做任何新题,因为这样只会打击你的自信心,起不到任何积极的作用。
高三在复习方法上,一是练习题的选取要正确,题海战术是不可取的,但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科,适当练习是必要的。二是练习时的态度,很多同学为了能做很多题,往往对一些有思路的题不具体演算和书写,这是绝不可取的。
反思对于学数学非常重要,反思的作用,一要琢磨出题者的出题意图;二是要对相同类型的题进行比较,明确他们之间的区别和联系;三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。
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