高三一是补信心。高三学生成绩差,最缺的,其实是信心。因为不自信,认为不如别人,因而不想努力、不愿付出。所以,首要的是激发他的自信心,让他相信“我能行”。
高三二是补习惯。高三成绩差的背后往往是习惯的缺失。因而,要帮助学生建立“六认真”的学习习惯(认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理),通过抓习惯,指导其在学习的过程中一点一点地改进与提高。
高三三是补方法。高三方法比知识更重要。要结合具体的知识,教给学生记忆的方法、理解的方法和应用的方法。变“苦学”为“巧学、趣学”,激发其学习兴趣与学习动力。
高三四是补知识。高三要讲清知识的本质与来历,从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后,还要要求给老师复述一遍,用自己话准确地说出来。学生说的过程,就是知识内化的过程,因为,想得明白才会说得清楚。
高三给学生“补课”,根本的是,要激发他的学习信心、纠正他的学习习惯、教给他学习的学习,让他有兴趣地、有恒心地、科学地自主学习。
高三孩子明确的知道自己在这科中的哪个板块有问题。那么这种情况下可以找辅导班一对一加强学习一下。这也是我认为的高三补习较有效的方法!
千万别说孩子成绩不行,找个辅导班一对一辅导,这简直就是无稽之谈!无论对你的腰包还是对孩子的成绩都不会有什么好的作用的!
学校里老师会有对高考形势的分析,对高考题的推测。如果是用牺牲课堂时间换取补习,那么得不偿失!
孩子成绩差千万别觉得辅导班可以补回来成绩。学校里的老师不差,有着多少年的教学经验。我的观点就是相信学校的老师,让孩子有弱科的多向老师请假,效果比补习班的好!
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