高三注意时机,以朋友的方式和孩子沟通一下。让孩子有一定的心理准备,对于自己的几次考试要有一定的认识,同时注意不要给孩子下命令比如:非得考的怎么怎么样。
高三不要把自己的情绪传递给孩子。孩子考得不好,本身自己情绪就很低落,作为家长不要把自己情绪表现在脸上,传导给孩子
高三不要整天将成绩挂嘴边。有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的关系,成绩好的时候,家里面一片祥和,成绩不好的时候就会迎来电闪雷鸣,很不应该。
高三帮孩子分析原因。不能把孩子的成绩当做衡量的唯一标准。考的不好,很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实,题目比较难而已,高考才是唯一的,抓紧调整心态、身体的状态,迎接高考。
高三找到原因,及时补正。由于单科成绩出现大幅度的降低时,家长要跟老师和孩子共同找到外在因素,然后激励孩子努力提高。
1、高三在复习方法上,有任何问题一定要多问老师,包含学习方法、测验内容、考试模式、应试技能等等,一定要用好老师的资源!老师不仅可以答复问题,还可以发现高三学生的知识破绽,帮你做一下知识的迁徙衔接。多问老师,老师会对你有更深的印象,有时会更加关注你。要重视每次的小测,及时做好错题的演绎整顿。
2、高三由于数学基础比较差,高三学生加入了数学补习班,将补习课的错题都抄下来,做透辟的分析;记下老师说的各种办法,例如求通项公式的方式都记下,配上相干例题,大考前看这些笔记,加深记忆。到后期我基础上不会丢基础分。
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