高三成绩下滑,可能是试卷难度加大
对于高中的学生,特别是高三的学生而言,试卷的难度加大,成绩下滑的现象是非常正常的现象。但如果只是成绩下滑而在整个年级的排名并没有下滑的情况下,我觉得考生完全没有必要担心,因为不只是你一个人学习成绩在下滑,而是整个年级所有人的学习成绩都在下滑,这就没什么值得好忧虑的。故此,一名考生的成绩到底是处于一个什么样的状态,除了和自己以前的成绩作比较之外,还要和身边的同学做比较,在整个年级的位次比较稳定,那么成绩下滑就让它下滑吧,当试卷简单一些的时候,你的成绩差不多又“提”上去了。
高三成绩下滑,可能是努力程度不够
高三努力可以分为两种,一种是“真努力”,另一种是“看起来在努力”:别人上课的时候专心致志地听讲,而且听的内容都能掌握,但还有一部分同学貌似也在“很认真”地坐在那边听课,课余时间也利用时间做作业,但这种同学在课前预习这一块基本上“挂空挡”,课后遇到不懂的问题也是不懂装懂,耻于向同学或者老师请教自己不懂的问题,那么这种同学在一次又一次考试当中,不会的东西越来越多,自信心被严重蚕食,考试成绩自然也就越来越差了。
高三成绩下滑,可能是真实水平显露
高三在座位被调整其他地方或者整个人被调到其他班级的情况下,有些学生也会出现成绩严重下滑的现象,这到底是一种什么情况?先听我说一个小故事:前几届有一个同学平时很少见过他在学习上有多用功,但他每一次考试的成绩都位居班级之冠。后来我把他的作为调整到别的地方,他的成绩一下子就如同“自由落体”一般。那么之前他是怎么获得好成绩的呢?
之前他参加考试的时候,有一种“眼观四路耳听八方”的本事:就拿选择题来说,前后左右的四个同学中有三个都选c,那么他肯定会选择c这个答案……这种同学身边如果都是没什么实力的人,他还能如此“优秀”吗?答案是否定的。
高三先预习
高三一篇文章、一道解题、多疑才能多知。
高三养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
高三计划性
高三制定计划,是学习成绩提高的一个最重要的基础,学习要有计划性,制定计划可以是长期的计划,也可以是短期的,最好是长期和短期都有,发展离不开计划,中国制定“五年计划”,才有了长远发展,我们也应该有自己的“计划”,比如长远计划为一年:我今年要达成哪些目标,今年要做多少套题,今年要突破哪个科目的短板等。
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