客观因素
进入高三,学校课程基本结束,大多进入复习阶段,考试范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐,面对这些变化,孩子适应的快慢一定是有差异的,这种差异主要体现在短期成绩上。
出现这种情况,只要孩子能理性客观看待自己,积极适应变化,成绩自然会回到他们应有的水平上。因此,家长一定要保持平常心,在理解的同时给予他们更多的鼓励。
心态出现了问题
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题,而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子,导致孩子不能安心学习,成绩自然就下降了,这不就是关心成了负担,好心帮了倒忙吗!因此,家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来,用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发,而不是要求,更不是苛求。
1、高三珍惜宝贵时间
从前一年高考结束的6月份,一直到高三第一次模拟考试,这段时间比较长,同学们比较容易懈怠,产生前松后紧的学习状态,在时间把握上比较随意,甚至可能浪费了不少宝贵的学习时间。
2、高三选择适合的复习资料
我发现大多数高三同学,在选择复习资料的时候都会出现这样的误区,实际上,在高三第一轮复习中,任课老师自己编印的复习资料才是最适合和最有效的。如果有一对一的老师辅导,那么和辅导老师充分沟通一下,也是个好主意。毕竟一对一的辅导老师更加了解我们的学习情况,也能提出更加适合的建议。
3、高三做好选择题
对于高考的各门课程,占分值80%的基础题是必须要重视的,尤其是选择题,不能只是满足答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时、多做题,这样才能在高考的时候充分利用时间,高效而顺利地解答完所有的题目。
4、高三提高运算能力
高中生可以不用计算器,用了也没什么好处。
尤其是高三学生,越来越依赖计算器并不是好事。如果连最基本的四则运算都要按着计算器来求解,看似节省时间,实则浪费时间。
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