1、高二正视自我,调整心态同学们经过了一年的学习,应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的,就是根据高一的考试成绩,正视自己的位置和方向,既不可自视过高,又不可有自暴自弃。对于基础较好的同学而言,未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型,首先做到会的东西不错,能拿分必拿,其次才是冲击难题和高分,挑战和突破自我。
2、高一内容,时常复习无论哪科,一般高一都是以基础知识的学习为主,这部分往往并不难,但是知识点多而细,非常琐碎。所以很多同学继续学习高二内容的时候,会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识,这会非常痛苦。在高二阶段,基础较好的同学可以在闲暇时翻看一下高一学过的知识点和例题,做到温故而知新。
首先,高二纵览整个高中知识脉络,并按照不同科目分类,清晰了解各科知识树(你可以看做玩游戏点亮技能树),把各科知识树的大致内容(知道各科专业名词及出现的先后顺序即可)梳理一遍
其次,高二按照你梳理的知识树,先拟定初步学习计划(即时间计划,可以日,周,月为周期,同时还需要有一个相对长期的计划,用来检验这一长时期内编制的学习计划效果),每个短周期的时间计划需要兼顾你所想要提升的所有科目,执行计划时切忌急躁,计划要兼顾自己目前的情况,慢慢加量,不可一开始就太过强迫自己,同时执行短周期计划时遇见难点,不可死磕,跳过继续执行计划,等到下一个短周期遇见它时,再思考一遍,如仍然不理解,可再次跳过继续执行计划,到第三遍如仍不理解,可单独摘出,另立针对此类难点问题
再次,高二一个长期的计划完成时,需要根据自己的学习状况,适当调整计划,初步学习计划升级为中级学习计划,这一阶段是巩固并提升自己学习状态和能力的关键时期,是量变向质变转变的时期,计划设置的学习内容应适当提升难度,兼顾容易遗漏的基础知识点的同时做一些稍有难度的习题
最后,高二这一阶段学习计划的内容应主要是总结,而不是做更难的题,因为当你在第一,二阶段积累了那么多的知识,经验,方法,你需要用总结它们来完成质变,同时做一些综合性较强的题(是综合性强,不是难度大)
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