1.高二制定学习计划。
几乎每个高二阶段的学生都会感到迷茫,想克服这种无所事事比较懒散的状态,最好的办法就是制定学习计划。
高二先制定出自己学期末要答到的目标计划,最好把各学科的目标名次和目标分数,具体写出来。
高二配合着学期计划,有每个月的学习计划,每周的学习计划,最后是每天的学习计划。
高二克服迷茫最好的方式,就是立即行动。
高二每天都有具体要完成的学习计划,就没有时间去迷茫,去懒散了。
2.高二记录学习反思。
高二不管是在学习方法、学习策略,还是具体的学科学习内容上,都要善于记录自己的反思。
这也是中等生和学霸们的最根本的区别。
我的一个学生,学习成绩总是名列前茅,看他的试卷、作业、还是笔记本,发现他一般都用三种颜色进行记录。
其中红色的,就是他记录的各种反思总结。
高二善于总结,善于反思,就让自己曾经犯过的每一个错误有了价值。
一、高二学习要主动。
高二只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
二、高二集中注意,养成良好学习习惯
高二学习时集中注意,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。集中注意指学习时专心致志。学习过程中注意高度集中时,学习者对周围其他事情可以视而不见、充耳不闻。高度注意使人的心理能量能够集中地投入于正在进行的思维活动,使思维在特定的问题上处于最佳激活状态,从而使人脑能够高效地进行信息加工和问题解决。
高二迅速的知识掌握和高效的分析问题与解决问题,正是建立在这种以集中注意为特征的思维状态基础上的。通常,人们倾向于认为,智力的差异导致了学生在学习上的明显分化。实际上,智力差异并不是学习分化的惟一原因,对于许多学生来说,其成绩落后是由于缺乏学习时高度集中注意的习惯而逐渐发展起来的。国内外心理学家的研究都证明了这一点。
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