认真回顾且吃透课本知识
这个阶段主要是对高中三年课程的一个全程回顾。
考生在进行回顾的过程中,需要找到自己知识遗漏的部分。考生需要重新走进课本,高考的绝大部分内容都出自课本内容。
把握好自己的步调与节奏
很多考生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是无暇顾及。学校老师在教学节奏控制上不能根据每个考生本身定制。
因此,建议考生提高自学能力,如果实在跟不上大部队的节奏,就先关注最基础,最简单的知识点,将遗漏的部分做好标记,以利于及时的回顾。而且在学的过程中,考生不要因为面子问题不敢发问,建议在弄不懂的问题上多问考生和老师。
一、移动重心,下沉上移
(1)下沉就是注重四基,要把着眼点放在能力提高和增分操作上;下移也就是要适当地向第二轮专题备考进行渗透。
(2) 由于学情因素很容易误入歧途,盲目跟进,势必在第一轮备考中吃夹生饭,没有做到恰到好处,该拔高的没有上去,该淡化的却在强化。
二、精讲精练,抓住五点
(1)复习课力求做到:滚动复习,知识前后衔接,梳理归纳成串;纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次;着眼双基,中档为主,面向多数;突出主干知识,详略得当;传播方法,知道迁移,学会自学;深挖教材,发散思维,多角度考虑问题。
(2)练题应做到练其所需,释其所疑,解其所难;诊痛析因,指点迷津,传授方法,诊防结合;以点带面,画龙点睛,举一反三;启发思维,点拨思路,发散开拓。
(3) 抓住五点:自己的思维断点、盲点、难点、不易突破点、容易过失性失分点。
三、考练结合,有条不紊
(1)坚持周考与月考制度,统筹兼顾。周考以小剂量题为主,月考以中剂量题为主。
(2)复习完一个单元就进行一套单元检测,检查漏洞。单元题以考查本单元为主。
(3)坚持每月进行一次月考,做好记录,分析试卷,发现问题,查漏补缺。
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