一、重视教材、预习到位
在经过中考之后,都有这样一个感悟,语文学科分数的区分度不高,差别不大,很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说高考语文以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学好不重要,不需要全力投入。
殊不知,这些想法是很幼稚的,我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它,在实践中琢磨切磋。
二、动脑动手、相辅相成
所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编著理念相对超前,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。
三、精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
一、熟读成诵
宋代朱熹说“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,而是让其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》、《百家姓》、《干字文》、《四书》、《五经》等背得烂熟于心,文章的意思也自然明白了。着名文学评论家、小说家李国涛先生说,中国古诗古文是不能不背的,当时不懂或不全懂的,先背下再说。郭沫若老先生也说,儿时背下的书,像一个大冰山,入了肚子,随年龄增大,它会慢慢融化,一融化,可就是大财富了。由此可见,学习文言文最简单、最有效、最好学的方法就是熟读成诵!
二、字词积累
学习文言文就像学习外语一样,没有足够的词汇量,一切都是空中楼阁,纸上谈兵,所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字词,一般说来不要死记硬背,要本着“字不离词,词不离句,句不离段,段不离文”的原则,有机结合“语境”去揣摩。不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。
在字词积累中要知道,实词表面好记一些,但这是重点,而虚词意义较抽象,使用频率高,用法灵活多样,是难点。还要知道,学习文言文,实词比虚词更重要,只有掌握了实词,虚词才会很好的掌握;只有学会实词,虚词才会迎刃而解。所以学习文言文首先要大量积累实词,要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义词”作为积累的重点。
查看更多【高中备考】内容2023年鞍山初中排名:1.鞍山市第一中学;2.鞍山市第十三中学;3.鞍山市第八中学;4.鞍山市第三中学;5.鞍钢高级中学;6.鞍山市第九中...
窃钩者诛,窃钩者诸侯正确句子是:“窃钩者诛,窃国者诸侯。”意思是:主要讲的意思是,那些小偷小摸的人被逮到了一定会按律治罪,罪行严重的甚至还要...
济阳职业中等专业学校深化校企合作,加强校企共建和校企联合,与10余家县域企业建立长期合作关系,与近百家国家知名企业建立合作关系,毕业生就业率...
白杨礼赞原文内容:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦...
初二数学成绩差是有救的,只要你有足够的耐心、恒心、毅力,就完全可以补回来。从初一阶段的有理数运算开始,如果前面落下的太多,可以有选择性的做实...
听课四步曲:眼看耳听笔记心想,听课是获得知识提升能力的重要途径。在课前做好上课准备,能快速进入学习状态,跟上老师思路,积极参与课堂活动,听懂...
学好初中地理:自编顺口溜记忆,地理知识内容繁多,有缺少连贯性,学习时往往记得慢、忘得快;学会概括有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要...
高一的知识虽然刚接触觉得很难,等你到了高二,甚至高一下学期你就知道,必修一的内容是最简单的,因为以后不论学什么几乎都能用到它的知识,所以不要...